Как учиться эффективно?

Почему мы слушаем и не слышим? А если слушать и смотреть? А если еще и записывать? Почему учителя так хорошо знают свой предмет? Да, все элементарно. Когда мы объясняем, мы лучше всего понимаем и усваиваем информацию. К интересным выводам пришел Эдгар Дейл еще в 1969 году. Он составил так называемый "конус учения". Более подробно смотрите в статье "Как эффективно учиться?" 

Подходы к ЕГЭ и ГИА в рамках ФГОС | Объединение учителей Санкт-Петербурга

Подходы к ЕГЭ и ГИА в рамках ФГОС | Объединение учителей Санкт-Петербурга

Перспективы развития ГИА | Объединение учителей Санкт-Петербурга

Перспективы развития ГИА | Объединение учителей Санкт-Петербурга

Компьютерные игры и физика?

Спасибо  Ольге Пивненко за ссылку в ее блоге. Обнаружила там интересный интерактивный ресурс. Можно поиграть в компьютерные игры с пользой для изучения различных предметов. Сама попробовала. Помогает руку набить, например при переводе значений физических величин из одной  системы в другу, поработать с понятием размерности величин, повторить и поупражняться в выполнении действий над векторами, повторить формулы, а также обсудить вопросы равновесия тел и кинематику. Хотелось бы, конечно, чтобы  и другие вопросы  были бы задействованы в игре. Но и тех, что уже есть, не мало. попробуйте. И что  интересно, игры есть не только по физике, но и по другим предметам.

Физика вокруг нас: Интерактивная таксономия учебных целей и задач

Физика вокруг нас: Интерактивная таксономия учебных целей и задач: Уважаемые коллеги! Позволю себе дать ссылку на интересный с точки зрения практической пользы материал о всем известной таксономии Блума, од...

Физика вокруг нас: В помощь учителю при подготовке проекта

Физика вокруг нас: В помощь учителю при подготовке проекта: И еще одна ПОЛЕЗНОСТЬ от Г.О. Аствацатурова - технологическая карта для составления учебного проекта

Собираем информацию к проекту "Ученые Санкт-Петербурга"

Участникам проекта, а также тем, кто желает к нему присоединиться, предлагаю заполнить форму для сбора информации к проекту. Вы можете заполнить все поля формы, а можете только отдельные. Главное - потом этой информацией можно воспользоваться для составления небольшого электронного ресурса - презентации.

Полезные ссылки для проекта "Ученые Санкт-Петербурга"

Очень много полезной информации есть на сайте Санкт-Петербургская школа .
В окошечко ПОИСК  вводите фамилию ученого, о котором вы хотите узнать,  нажимаете на слово "ПОИСК" и выходите на страницу с нужной статьей. В конце каждой статьи есть ссылки на видео- и фотоматериалы, а также на электронные версии книг. Часто книги размещены в формате DjVu  Скачать программу для чтения можно здесь.

Проект "Ученые Санкт-Петербурга"

Итак, мы снова начинаем работать над проектом. На сей раз проект посвящен ученым- физикам, которые жили и работали в нашем городе. Над проектом работают учащиеся 9 А класса.

Цель проекта: создать электронный ресурс, посвященный ученым, жившим или живущим в нашем городе и работавшим в области физики и химии.
Задачи:

• выбрать персоналии, о которых будет собираться информация;
• разбиться на группы и выбрать на правления работы;
• составить план работы в целом и план работы в группах;
• осуществить поиск и отбор информации, используя интернет-ресурсы;
• собрать банк информации по каждому ученому в виде электронной таблицы (со  ссылками);
• составить презентацию о каждом ученом;
• на основе отобранного материала составить общую презентацию и разместить все материалы в интернете ( в блоге);
• осуществить презентацию проекта в рамках школьного устного журнала.

И снова, здравствуйте!

Рада приветствовать на страницах блога моих читателей. Сегодня 6 октября - один из праздничных дней уикенда для нас, учителей. Поэтому хочется поздравить всех коллег с Днем учителя и пожелать здоровья и удовольствия от своей работы несмотря на рутину бумажных  (в некоторой степени и электронных).
«С Днем Учителя!» на Яндекс.Фотках